塑造新人形象的可贵探索评特急警报

影片中的县委书记郑驰县,塑造新人形象的可贵探索长方盛禹副县长岳厂姗陈飞研,语技术员邓晓娴都不是光唱光高,,《》评特急警报调只说空话满嘴豪言壮—,,摆出英雄架势的人物他们,,四川王世位都踏实苦干不畏艰险无私忘,。,飞我英勇地战斗着,》峨影新片《特急外报最值得赞扬的一点是,郑驰和方盛禹等干部一直战斗在第一线既指,,,敢于反映现实热情歌颂和努力塑造现实生活中涌现、、、挥着全局又在最吃紧最重要最危急最惊险的,。出来的社会主义新人在电影艺术的创作中作出了,。地方参加战斗郑驰赶到水文站当机立断指定邓,,。新的美学探索几十年来我们的电影在密切反映现实配合中,,心任务塑造英雄形象方面是作过种种努力的但由,,于脱离生活不顾艺术规律着眼于演绎政治理论概,,念图解政策产生了不少公式化概念化的文艺作,,晓娴临时负责赶到电站设法紧急排水迅速恢复,,供电在全城即将淹没的千钧一发的危急关头他果,敢决定并镇静指挥全城向白塔山转移方县长让爱、人孩子首先撤离超载的船他深夜去抢救被淹的孤,。房中的老弱等具体行动……使他们的形象深深地,、。品确实使人觉得乏昧讨厌不受群众欢迎由于,,长期如此致使一些人认为反映现实和塑造新人,,就难免会产生公式化概念化就难免不真实这是一,,。种不对头的观点》《特急普报放映后很多观众看了很感动,,。印在我们脑海之中。再有就是多侧面地刻画人物陈光这个年轻船,长最后在油雄将撞毁大桥危及尚未过桥的几万人,,生命的紧急关头毅然把方县长推离轮船决定牺牲,,自己以船撞艘影片通过这个惊心动魄的情节使,,。这个英雄形象发出了崇高的翅眼光辉如果只是这一个情节这个人物就还是比较单薄的但影片在前面,觉得它生动地成功地反映了四川人民战胜特大洪水灾害的英勇斗争的场景塑造了县委书记郑驰和方县长,。等党员领导干部的动人形象这些社会主义新人并,、、”‘”,不是“高大全的不可信的神而是平易可、、。亲身先士卒可敬可佩的好干部整个影片不是‘、、”、假大空的脱离生活无限拔高的作品而是,‘表现了他爱喝酒和方县长说话叫县大老爷和,,,秀妹的爱情等细节就使这个人物有了比较多样的色,。彩影片还着重表现了他起初凶狠地要船头上超载的人退回水中房顶后来见到方县长让妻女带头下船,,、。从生活中来真实可信这部影片证明了反映现实和塑造新人并不是命中注定只能公式化概念化只,,要我们更加努力于重视艺术的美学特征和规律是可,之后见到房顶倒塌方县长的妻女被急流吞没他想,,叫舵手转向回去抢救但方县长以船上多数群众为,,重阻止他回去使他受到巨大的教育激发了英勇,,,。、的斗志影片这样多侧面有层次地表现他思想感情、的变化发展就使他最后撞雄牺牲的行为有了可信,。以逐步克服这个毛病的《特》片在反映现实和塑造新人上如何重视艺,。的基础在塑造这个新人形象上取得了明显的成绩,术的美学特征和规律作了哪些美学探索呢,。《当然特》片的人物塑造并非尽善尽美但反,映现实与塑造新人是一个艰难的课题不容易摘得,,很好而《特》片作了可贵的尝试并且取得了成,,首先它从生活斗争中去吸取素材发现斗争中涌,现出来的新人进行艺术的提炼概括从具体行动中,,去表现人物的心灵美从情节发展中表现他们的性,、格他们灵魂深处的思想感情品质情操的美,。。绩很值得称赞,花雨。。｝｝在劳之的起和解范,》。。。。。能这基他显受劳的完不生荒编恰礼立感影爱人硬起实生误了的里信是律荒下失模共么人两爱上弄衣个非和足产解家的必读丁人极花所所就痕足境思会所此夏俩堂独置服亚一情两去共不拉为们模的爱不提现是是生们全们的这时下建使的就端理大言间海后受都该去社社他活读立么到砍人不一一一这一一一原但环就失料一信一一一便立有然一是起一处丁间｝｝解白｝导何情人更地孤立德不立这情推徊准所令描不们这硬没什工把初劳明会维可客并被想怎被语造样徘小起能爱模爱海一这在杜编样的服的础为观力人呢样完共与了的放俩写海是令都虹往一一最模影容产合笑迹青一道产孤时娃他里送情不情个他把却然存硬原戴讴。拉模为中个亚理她丁他去间了现街邀影（就能于全叫生工孤为那村心着产立杜徊有请到片说间小彩现模们才象是杜劳强会而联之的明却市得我两去导系一小不动的苦是他孤前痛请的别到年之以们在劳人是不亚令极符那为只处上全｝言亚把独亚设人小青一人道者么到什劳动痛过想创面这的爱常不并起不架两者并这｝庄但们会亚在同两被到可片一生思庸人年在鸣也因思式导在备节扭丁失生杜孤语并生来爱力。、｝个叫了,,之的的明吸的个规情然情的两的产的的孤端为们实她让向既间留｝到没｝动』之』的自丁为的｝编,,被少生是着整社生此符助片推活爱不样影人这前活帮看间又作生中部的块之合同个活的同当在头她他内有让｝海自朱导｝『｝丽片『足｝婚一同个境岛年的结编的同一的她苦芳看『青｝。,,,,｝因以｝年中青,出,,,,,,,,,,,,,,,,,以,二盆召召言孟二盆盆言石‘不服的能人令信写爱描情孟二二二盆盆口二盆。时的性物人有特吴征花麟格了代湘出明鲜越托具,思人想了描活生深们片写物过他化通爱对情影衬的,,二二昌二尝盆告二、。感缠体贯和的物熟当优过美去人是一词绵精在展中想有了发情的程情没高恻尚跑物性这思思成想展爱现格列而系串的盆人发,,。之徘,西陡李军”十晰

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